莒南县石莲子镇中心小学以“书香满校园”为办学特色，努力营造读好书、好读书的良好氛围，以新教育实验为抓手，让学生以书为伴，以书为友，开展以“沐浴书香，润泽幸福”为主题的读书活动，引领每一位教师、每一位学生，做一名真正的“读者”，促进师生全面而富有个性的发展，让师生“过一种幸福完整的教育生活”。

靓丽校园间浓浓书香韵

近年来，石莲子镇中心小学一直把营造书香校园作为学校工作重点之一，全心全意为学生创造良好的阅读氛围。

走进石莲子镇中心小学的校园，图书是一道靓丽的校园文化风景。每个学期，学校都会投入一定的资金，根据各年级学生的必读与选读书目，有选择地购买一些图书，教室里、楼道内，孩子们触手可及的地方都有书架，努力做到让学生随时随地都有书看。

走廊、橱窗、宣传栏及显眼处分别是读书名言、名人读书故事及好书推荐；各个班级内建有图书角、图书橱，墙上张贴着师生诗文书画作品、读书小明星、读书记录表、读书心得等。校园里，晨诵时的琅琅书声、午读时的聚精会神、暮省时的分享交流，都在引领着学生走向更广阔的世界，可谓是处处闻书香、声声皆书韵。瞧，正在津津有味阅读的小书迷就是最好的见证，人在校园，心在书中。

学校图书阅览室是学生最喜欢去的地方，在那里有专人负责管理，做到全天向师生开放，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。学生们或成群结队，或三两作伴，或独来独往，走进去，取本书，坐下来，读进去，都说阅读是学生最美的姿态，这里确是书香弥漫的读书“场”，一点一面皆用心，一区一角皆教育。

处处设平台时时展风采

书就是路，路就是书。石莲子镇中心小学为学生搭建了一个个读书展示平台。设立阅读课，语文教师对所上的阅读课进行备课，在阅读课上，老师对学生进行阅读指导，比如：读书的时候要心到、眼到、口到，还有精读、略读、默读、浏览等方法的指导，让孩子做到“眼中有书本，心中有方法”，从而能主动参与阅读。

“清晨最美声音”，学生每天利用晨诵20分钟，或读新教育晨诵内容，或读每学期的必背古诗文及经典篇章，语文教师带领学生读，指导学生规范诵读。“课间最美笔墨”，石莲子镇中心小学的大部分学生已养成不动笔墨不读书的好习惯，读书时拿起笔，圈画批注、摘录佳句、写下感受，沉淀升华。“国旗下最美分享”，每周推荐一名少先队员，国旗下读书分享。“教室最美角落”，各班开展和同学之间互相介绍一本最喜爱的图书活动，陈述推荐理由，传递美好情感，实现共享读书。“午间最美故事会”，午休前的小故事分享，分享自己的阅读所得，让阅读在交流中绽放新的光彩。“晒晒最美手抄报”，学生将自己的阅读感受呈现在小小的纸上，主题突出、图文并茂。

届届读书节阵阵有掌声

一年一度的读书节，全体师生欢聚一堂，共同召开“生命因阅读而精彩”校园读书节活动。营造浓厚的读书氛围，各班发动学生捐献图书，充实班级图书角，使各班级藏书量递增，尤其是《红岩》《红日》《刘胡兰》《狼牙山五壮士》《铁道游击队》等红色书籍更是引人注目。各班还精心布置了教室及黑板报；组织开展了“好书推介”“读书名言”“制作读书卡”等与读书相关的主题交流活动；尤其是语文素养展示活动更是让学生喜欢，各班围绕所读的书籍，选题明确，或吟诵、朗诵，或编成精彩的情景剧，这些活动的举办，让学生以别样的方式享受读书之乐。

记者手记

莒南县石莲子镇中心小学不断培养学生知识涵养和人文情怀。读山，方知壁立千仞无欲则刚；读海，方知海纳百川有容乃大；读书，方知宁静致远胸怀天下。

临报融媒记者孙云

通讯员刘永芳聂其玲

编辑孙振